为了响应学校学院的“三风”主题教育活动，建设优良学风，建设一个学习氛围浓厚的班集体。17电气3、4班于4月2日，在电气楼204召开了优学风主题教育活动班会。辅导员郑洁老师与同学们一同参加此次班会。
班会的开始，黄祥同学向同学们解读了《“改作风，正师风，优学风”主题教育活动工作方案》，主要围绕“三风”教育的“优学风”教育，积极引导同学们加强班级学风建设，班级的学风不是靠个别人的努力就能带起的，而是要全班同学团结一致才可以建设好。
郑洁老师在班会上指出，“三风”主题教育工作中，对于班级团支部来说，主要的是“优学风”。“优学风”从何而来？追根到底是要每位同学都意识到学风的重要性，同学们要敢于从自身找出不足。郑洁老师提出了几个在我们学生群体中普遍存在的问题。一是学生的学习兴致不高，学业仍存在问题；二是学生不爱运动，“宅”在寝室，身体素质不高；三是同学们普遍存在熬夜现象，休息时间不足，上课效率不高。对此，老师希望同学们能够走下网络、走出寝室、走向操场。老师教导同学们不能以应付“三风”主题教育活动，要真正的去学习相关文件精神。
此外，郑洁老师还为同学们分析了学籍制度的改革，指出学分制的背景下，存在学分不足的情况。对于学习存在困难的同学，班级的帮扶小组要尽心尽责，一对一，甚至多对一，以帮扶学业困难同学作为班级工作的核心。郑洁老师还带领班级同学学习《学生手册》，并且强调《学生手册》对于同学们来说，也是一门必修课。
优学风工作，对于班级团支部来说是重中之重，提升学风，永远都是进行时。
